车辆模型运动是一项寓教于乐、增长知识、有益身心健康的科技与体育相结合的运动项目。参加这项活动，既有益于青少年全面素质的培养，并让青少年在装配、调试、维修车模的过程中，学到有关机械、电器、力学等方面的知识；从而培养青少年善于动脑、勤于动手的好习惯和克服困难、勇于探索的优质品质。轨道四驱车模型是近年来兴起的适合中小学生特点的热门活动项目，这种模型与真赛车的比例1/32，为是自行模型车的一种，以电动机为动力，四轮驱动，装有二节５号电池，在封闭的环型跑道上行驶。比赛时你追赶的激烈竞争场面非常动人。因此，这个项目十分适合青少年活泼、好动、争强、求胜的心理特点。
活动中，既要动手组装赛车，又要动脑进行升级改造，趣味无穷，寓教于乐，投入较低，所需场地小，被认为是近十年来世界范围内最受喜爱的模型活动之一。近几年来，四驱车模活动在各地体育、教育、科协、团委和妇联等部门的关心支持下，已在全国２９个省、区、市有组织地开展了形式多样的比赛活动，吸引了数百万青少年车模爱好者参与。
活动主题：做勇于探索的先锋
招收对象：2-5年级学生
活动地点：四驱车模型教室（新综合楼二楼，原围棋室。）
器材准备：学生自备四驱车、可充电电池、充电器、制作工具及龙头、凤尾、车身护架等附件。
内容安排：
第一周：8.25-8.29
理论知识：《四驱车历史》，认识迷你四驱车，简介四驱车各部件名称：底盘、齿轮、马达、车胎、轮框、电池、前导轮、后导轮、四驱连杆、开关等。
组装闪电飞龙、三轨立交跑道。
第二周：9.1-9.5
理论知识：《认识各种底盘》；
组装四驱车。
第三周：9.8-9.12
理论知识：《认识各种齿轮》；
组装、调试四驱车。
第四周：9.15-9.19
理论知识：《四驱车历史》《四驱车比赛规则》；
进行四驱车比赛。
第五周：9.22-9.26
理论知识：《马达的保养与维护》；
组装、调试四驱车，进行四驱车比赛
第六周：9.29-10.3
国庆节
第七周：10.6-10.10
理论知识：复习巩固《四驱车比赛的规则》；认识龙头、凤尾、车身护架；
发放第二辆车进行组装。
第八周：10.13-10.17
理论知识：《四驱车问题及疑难》；
继续组装、调试第二辆车。
第九周：10.20-10.24
理论知识：《用赛车附件提高车速》；
进行四驱车比赛。
第十周：10.27-10.31
理论知识：《车底固定塑料孔变大、装配螺丝打滑怎么办？》；进行四驱车比赛。
第十一周：11.3-11.7
理论知识：《镍铬、镍氢电池的特性与保养》；
发放、组装第三辆车。
第十二周：11.10-11.14
理论知识：《导轮零件一直掉怎么办？》；
组装、调试四驱车；
进行四驱车比赛。
第十三周：11.17-11.21
理论知识：《克服掉车胎的简便办法》；
发放龙头、凤尾进行四驱车的美化；
四驱车比赛。
第十四周：11.24-11.28
理论知识：《马达改装的各种绕线法》；
分解、组装马达。
第十五周：12.1-12.5
复习巩固四驱车相关知识；
进行分解、组装四驱车比赛。
第十六周：12.8-12.12
标准三轨立交跑道上四驱车竟速赛。
第十七周：12.15-12.19
标准闪电飞龙跑道上四驱车竞速赛。
第十八周：12.22-12.26
总结本学期所学，进行表彰！ |
