孩子们总是有许多希奇、古怪的想法和做法：比如用开水去浇花，用水彩笔去涂指甲，用红粉笔去涂嘴唇等。

我们班的林林就是这样的孩子。这不，小朋友又来告状了。

“老师，林林把毛巾弄坏了。”

孩子们拉着我来到活动室后面。可不是嘛，原本很平整的新毛巾已经皱在一起了，毛巾上还拖着几根长长的线，地上也有几根。只见他很难过的样子。

“老师你看，这毛巾都没法用了。”孩子们嚷着。

“不是，我看见毛巾上有个线头我觉得不好看，我想给他揪下来，可是怎么揪也揪不完，毛巾就成这样了。”

“原来是这样，林林他不是故意的，因为他不知道毛巾是用许多横线和竖线织成的，如果把一根线揪掉其他线就会跟着揪出来。”我在一边解释说。

一场风波就这样平息了。这就是天真、可爱的孩子。“闯祸”并不是他们的初衷，他们只是想用自己的双手尝试着解决一些问题。我们要用一颗童心去理解孩子，给孩子留一份想象与创造的空间。